Uli, A.A. et al. 2026. Self-Efficacy Guru Sekolah Dasar dalam Pencegahan dan Intervensi Bullying: Tinjauan Tematik dari Perspektif Perkembangan Anak. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora. 5, 2 (Jul. 2026), 1556–1563. DOI:https://doi.org/10.56113/takuana.v5i2.645.