Nada, S.Q. and Mashuri, M. 2026. Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Student Worksheet Ditinjau dari Curiosity. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora. 5, 2 (Aug. 2026), 1996–2008. DOI:https://doi.org/10.56113/takuana.v5i2.674.