NADA, Sania Qurrotun; MASHURI, Mashuri. Kemampuan Berpikir Kritis Matematis pada Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Student Worksheet Ditinjau dari Curiosity. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1996–2008, 2026. DOI: 10.56113/takuana.v5i2.674. Disponível em: https://ejurnal.man4kotapekanbaru.sch.id/takuana/article/view/674. Acesso em: 28 aug. 2026.