MUHTADIN, Dedi Anwar; MURTADO, Dodo. Rekonstruksi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Islam Berbasis Pedagogy of Love: Telaah Pemikiran Ibn Arabi, Rumi, dan Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 2437–2448, 2026. DOI: 10.56113/takuana.v5i3.756. Disponível em: https://ejurnal.man4kotapekanbaru.sch.id/takuana/article/view/756. Acesso em: 20 oct. 2026.