Uli, A. A. (2026) “Self-Efficacy Guru Sekolah Dasar dalam Pencegahan dan Intervensi Bullying: Tinjauan Tematik dari Perspektif Perkembangan Anak”, Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, 5(2), pp. 1556–1563. doi: 10.56113/takuana.v5i2.645.