Peran Literasi Digital dalam Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Era Ekonomi Digital
Abstract
Digital literacy has become an essential competency for university students in the digital economy era. This study aims to examine the role of digital literacy in developing the entrepreneurial mindset of Indonesian Language and Literature Education students. The study employed a literature review approach by analyzing scholarly journals, research articles, and other relevant academic sources. The findings indicate that digital literacy contributes to enhancing students’ entrepreneurial interest, creativity, innovation, adaptability, and readiness to engage in entrepreneurial activities. It also supports the development of entrepreneurial characteristics, including self-confidence, problem-solving skills, and risk-taking ability. Furthermore, students of Indonesian Language and Literature Education have various entrepreneurial opportunities in the digital economy, such as content creation, copywriting, editing services, online tutoring, and social media management. Digital platforms also facilitate business promotion, communication, and marketing. Therefore, strengthening digital literacy is essential for fostering entrepreneurial mindsets and preparing students to become creative, adaptive, and competitive individuals in the digital economy era.
Keywords
Digital literacy, Entrepreneurial mindset, Entrepreneurship, Indonesian Language and Literature Education students, Digital economy
References
Afda, F., & Hastini, L. Y. (2025). Pengaruh penggunaan media sosial, entrepreneurial literacy dan digital literacy terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Dharma Andalas. Journal of Business Economics and Management, 2(1), 1655–1665.
Amaradina, F. S. (2023). Pengaruh literasi digital dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha mahasiswa [Skripsi, Universitas Lampung].
Anugrafianto, T. R. (2023). Analisis dampak media digital terhadap pola konsumsi berita generasi milenial di Indonesia. Amerta Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(3), 21-25.
Arsakiyana, D., & Sulistyowati, R. (2022). Pengaruh pembelajaran kewirausahaan, entrepreneurial traits, dan literasi digital terhadap rintisan bisnis mahasiswa. Jurnal Ecogen, 5(2), 183-193. https://doi.org/10.24036/jmpe.v5i2.12958
Bambang, S. E. M., Alfakihi, A., Heltien, D., Handayani, H., & Amelia, A. (2023). Analisis pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 12(2), 49–60.
Darmanto, A., Sefaverdiana, P. V., & Rakhmadian, M. (2024). Pengaruh literasi ekonomi, literasi digital dan efikasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Economic and Education Journal (Ecoducation), 6(2), 171–185.
Desmon, D., Sari, S., Budiati, E., Herlambang, D., & Bakti, U. (2023). Literasi digital pada pengembangan jiwa kewirausahaan pemuda Karang Taruna Desa Wisata Pulau Pahawang. Jurnal Kabar Masyarakat, 1(3). https://doi.org/10.54066/jkb.v1i3.577
Epa. (2026). Literasi digital dan pengaruhnya terhadap minat serta motivasi berwirausaha mahasiswa di era ekonomi digital. Prosiding Seminar Nasional Lembaga Penelitian UNM.
Filia, S. ., Rodiah, S. ., & Samsiah, S. . (2024). The influence of digital literacy, social media and entrepreneurial knowledge on the entrepreneurial interest of accounting students at Muhammadiyah University of Riau. Jurnal CoSciTech: Computer Science and Information Technology, 5(1), 144–150. https://doi.org/10.37859/coscitech.v5i1.7060
Nurdiani, S. F., Sukarna, D. K., Aulia, R., Dwinatasya, S., Khasanah, S., Herlangga, R. Y., & Amal, B. (2025). Literasi digital dalam proses pembelajaran artificial intelligence bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Singaperbangsa Karawang. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 5(3), 2143-2151. https://dmi-journals.org/deiktis/article/view/1136
Khoiriyah, R., Sudarno, S., & Setyowibowo, F. (2022). Pengaruh literasi digital, efikasi diri dan lingkungan terhadap intensi berwirausaha e-business mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 10(3), 181–193. https://doi.org/10.26740/jupe.v10n3.p181-193
Hasiyatiningsih. (2024). Penggunaan Media Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Esai Siswa SMA. EduFalah Journal, 1(3), 180–187. https://doi.org/10.71259/5sextj73
Irawansyah, I., Nugraha Pertiwi, A., & Yulianti, M. S. (2025). Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha berbasis digital. Journal of Education and Research, 4(2), 302. https://doi.org/10.56707/jedarr.v4i2.302
Kardika, R. W., Rokhman, F., & Pristiwati, R. (2023). Penggunaan media digital terhadap kemampuan literasi multimodal dalam pembelajaran bahasa Indonesia. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 6(9), 6715-6721. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i9.2307
Putri, K., Lubis, D. P., & Sadono, D. (2022). Pengaruh literasi digital terhadap kewirausahaan digital siswa SMK di Depok. Jurnal Teknodik. https://doi.org/10.32550/teknodik.vi.1193
Khairunisa, N. A., & Sabaria, S. (2023). Pengaruh literasi digital terhadap minat berwirausaha digital mahasiswa Fakultas Ekonomi Bisnis dan Humaniora Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. ASSET: Jurnal Manajemen dan Bisnis, 6(2), 130-140. https://doi.org/10.24269/asset.v6i2.7807
Larasati, H., Ariska, Y. D., Wahda, A. N., Julianti, A., Wahyuningsih, S., & Safitri, U. R. (2026). Sosialisasi pentingnya literasi digital dalam kewirausahaan menghadapi peluang dan perubahan tren bisnis masa depan di SMK Negeri 1 Musuk Boyolali. Harmoni Sosial: Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat, 3(1), 40–48. https://doi.org/10.62383/harmoni.v3i1.2793
Manajemen Informatika AMIK Parbina Nusantara. (2025). Platform digital sebagai media pembelajaran kewirausahaan di sekolah dan perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 13(1). https://doi.org/10.47668/pkwu.v13i1.1876
Najjuah, N., Wibowo, A., & Pratama, A. (2022). The linkage between financial literacy and digital entrepreneurial intention: Mediation and moderation role of entrepreneurship education and social media. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 17(1). https://doi.org/10.17977/UM014v17i1p001
Pondaag, B., Tamboto, H. J., & Wuisang, J. R. H. (2024). Analisis literasi kewirausahaan berbasis digital bagi mahasiswa jurusan Pendidikan Ekonomi FEB UNIMA. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 175–183. https://doi.org/10.53682/jpeunima.v5i1.9721
Kuntari, S. (2023). Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 2, 90-94. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v2i0.1826
Putri, D. Y., & Jayatri, F. (2021). Pengaruh penguasaan literasi digital serta mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa STKIP PGRI Lumajang. Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi, 9(2), 1–7. https://doi.org/10.24127/pro.v9i2.4507
Setiawan, A. (2024). Integrating digital literacy and entrepreneurship in pesantren curriculum for economic empowerment. Edu Spectrum: Journal of Multidimensional Education, 1(1), 48–55. https://doi.org/10.70063/eduspectrum.v1i1.26
Sidik, R., Sukoco, D. S., Nurmala, W. E., & Santihosi, R. E. (2023). Peran literasi digital dalam memediasi pengaruh orientasi kewirausahaan terhadap intensi teknopreneur. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 11(2), 209–222. https://doi.org/10.26740/jepk.v11n2.p209-222
Triasleni, E. S., Nasution, S., & Prawitasari , A. (2024). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan literasi digital terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa ekonomi dan bisnis Universitas Dehasen Bengkulu. Seminar Nasional Ekonomi Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 103–110 .
Widayanto, M.T., Nafis, R.W., Trifanto, A.A., & Kamilah, K. (2023). Peranan Literasi Wirausaha, Literasi Digital dan Pengalaman Keluarga dalam Mendukung Minat Wirausaha di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Ecobuss. https://doi.org/10.51747/ecobuss.v11i1.1338
Wijaya, A., & Widiastuti, S. (2022). Pengaruh pemanfaatan media digital terhadap literasi informasi mahasiswa. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 6(1), 23–31.
Yanti, N., Mulyati, Y., Sunendar, D., & Damaianti, V. S. (2021). Tingkat literasi digital mahasiswa Indonesia. Diksa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 59–71. https://doi.org/10.33369/diksa.v7i1.22391
Yuliarti, Y., Riansi, E. S., & Sultoni, A. (2024). Peran Media Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Dimensi Kognitif, Emosional, dan Perilaku. GERAM (Gerakan Aktif Menulis), 12(2), 74–82. https://doi.org/10.25299/geram.2024.21000
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright
Copyright (c) 2026 Anggia Jelita, Siti Enik Mukhoiyaroh Bambang, Nurhasanah Nurhasanah, Yayu Hanipah, Juan Beryl
The author(s) retain full copyright of this work. The copyright holder grants the journal the right of first publication and the right to distribute the work under the terms of the selected open-access license.
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
All published content in Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY NC SA 4.0). This license allows others to share, copy, redistribute, and adapt the work for non-commercial purposes, as long as proper credit is given to the original author(s) and source, and any derivative works are distributed under the same license.
Attribution must include a clear citation of the original work and a statement indicating whether any changes were made. Commercial use is not permitted under this license and there is no additional legal or technological restrictions may be applied. For more information about the license terms and permissible use, please refer to the full license text available here.
