Designing Insya' teaching material for the second-grade students at the Khadimul Ummah Islamic Boarding School in Bintan
Aidillah Suja(1*), Muhammad A'inul Haq(2), Renti Yasmar(3), Ali Ridho(4), Ganjar Yusup Sofian(5),
(1) STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau, Indonesia
(2) UNKAFA Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik, Indonesia
(3) Institut Agama Islam Negeri Curup, Indonesia
(4) STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau, Indonesia
(5) Universitas Islam KH. Ruhiat Cipasung, Indonesia
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.56113/takuana.v2i2.76
Abstract
Keywords
Design-Based Research; Teaching Material; Insya’
References
Anderson, Terry, dan Julie Shattuck. “Design-based research: A decade of progress in education research?” Educational Researcher 41, no. 1 (2012): 16–25.
Erlina, Erlina. “Pengembangan Bahan Ajar Qira’ah Terpadu Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.” Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab 9, no. 2 (2017): 263–280.
Fitriyah, Lailatul, dan Muhaiban. “Pengembangan Buku Cerita Bergambar untuk Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab Siswa Kelas VIII di MTsN 1 Kota Malang.” JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts 1, no. 8 (2021): 1042–1064.
Hamid, M. Abdul, Danial Hilmi, dan M. Syaiful Mustofa. “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Teori Belajar Konstruktivisme Untuk Mahasiswa.” Arabi : Journal of Arabic Studies 4, no. 1 (2019): 100–114.
Kasihani, Suyanto. English For Young Learners. Jakarta: Bumi Aksara, 2010.
Maghfirah, Ulfa, Ahmad Miftahuddin, dan Nailur Rahmawati. “Pengembangan Buku Penunjang Pembelajaran Tarakib Bahasa Arab Berbasis Metode Mnemonic Untuk Siswa Kelas X MA/SMA Sederajat.” Lisanul’ Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 9, no. 1 (2020): 38–50.
Mahila, Tatik. “Pengembangan Buku ‘Aku Pintar Menulis Huruf Arab.’” Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab V (2019): 425–430.
McKenny, Susan, dan Thomas C Reeves. Conducting EducationalDesign Research. Oxon: Routledge, 2013.
Parhan. “Taksonomi Linguistik Analisis Kesalahan Bahasa Dalam Pembelajaran Insya.” Jurnal Al-Ashriyyah 6, no. 01 (2020): 101–114.
Plomp, Tjeerd. Educational Design Research: an Introduction. Netherland: Netherlands Institute for Curriculum, 2007.
Ramah, Sutri, dan Miftahur Rohman. “Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kurikulum 2013 Madrasah Aliyah Kelas X.” Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab 2, no. 2 (2018): 141–159.
Reeves, Thomas C. Design research from a technology perspective. London: Routledge, 2006.
Reimann, Peter. “Methodological Choice and Design.” Methodological Choice and Design (2011): 37–50.
Rodli, Ahmad. “Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab Berbasis Integrasi-Interkoneksi untuk Mahasiswa Baru UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.” Jurnal Pendidikan Madrasah 2, no. 1 (2017): 103–120. [view source].
Saiful Mujab, Ahmad, Retno Purnama Irawati, dan Nailur Rahmawati. “Pengembangan Modul Bahasa Arab Berbasis Teori Psikologi Perkembangan Remaja Elizabeth B. Hurlock Kelas X MA.” Lisanul’ Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 7, no. 1 (2018): 1–7.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta, 2012.
Suja, Aidillah. “Analisis Kesalahan Insya’ Pada Santri Kelas IV Pondok Pesantren Khadimul Ummah Bintan.” Jurnal Ihtimam 5, no. 1 (2022): 12–25.
Suja, Aidillah. Sintaksis Arab & Kesalahan Umum Dalam Membuat Karangan. Diedit oleh Ramandha Rudwi Hantoro dan Fajar Tresna Utama. Bintan: STAIN SAR Press, 2022. [view source].
Syaifullah, Muhammad, dan Nailul Izzah. “Kajian Teoritis Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab.” Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab 3, no. 1 (2019): 127–144.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.